教育,评价和enterotomies

CVM教育调查与手术培训模式的学生互动

500万彩票是一个繁忙的地方有许多移动部件。我们的教学医院不仅是一个实践课堂,为临床的学生,但对于我们的社区医疗服务。我们的临床教师为学生提供指导和照顾我们的病人。与此同时,很多人也都是研究人员寻求答案困扰着人类和动物都与健康有关的问题,并通过这一切编织的是一年后教育下一代兽医一年的任务。偶尔,所有这些线程相交。

学习的手术技巧是一项艰巨的任务。外科医生必须既细心他们的环境和他们的病人,但他们必须也只是知道如何具体程序感觉。教这些技能的责任落在我们的教师;它创建推动这些教育工作者和临床医生不断地评估,调整和完善在一个不断变化的环境的教学方法的驱动器。在最近的研究中,恰当地名为 手术模型的评价培训兽医专业的学生进行enterotomies 并发表在 兽医外科,教师比较相互作用和反应,合成和真正的手术模型作为学生学到必要的执行肠切开的技能。

一个肠切开是在兽医实践中常见的程序和必要的执行他们的技能是非常宝贵的初出茅庐的兽医专业的学生。这个过程中,实际上是一种手术切口进入病人的肠道,可以简单的进行活检,但由于动物的饮食习惯,特别是吃的东西,不应该被吃掉,一支肠切开也可以是一个救命手术取出障碍物。

在没有模型是真正的过程的精确复制品,同学和老师都一致认为,每个模型都有其复制直播手术和真实的肠组织进行了全面首选的外观和感觉的地方。 “这是我们需要进行这样的研究时间很重要,说:”珍妮特·格兰姆斯,小动物外科助理教授。 “像这样的研究让我们见识到我们的方法,他们可以如何改进。我们的目标是为我们的学生提供最好的教育和体验。”

托马斯bevelock是一个二年级的学生DVM当这项研究开始。参与让他开始在他前面的课程练习这些技巧不是很习惯,并给了他偶然的机会将工作与所有可用的教学模式。在他的训练第四年,托马斯有机会在教员资猫执行此确切的过程中提供帮助。 “就个人而言,我认为自己更与手术协助,因为我与车型之前的实践准备,”博士解释说。 bevelock。

bevelock自毕业,在密苏里大学的实习生。在未来,他无疑会进行无数enterotomies等手术。但他在这两个研究和实践经验,让他感觉生命为兽医更好的准备。他的结论是,“调查应该在今后的医疗专业人员实施学习工具,因为它可以使所有的差异在我们的训练,因此,安康我们未来的患者之前进行。

相关文章